Die Gruppe Didaktische Morphologie verbindet im Rahmen der Lehrforschung praktische Lehrerfahrung in makroskopischer Anatomie, Neuroanatomie, Histologie und Embryologie und in biomedizinischen Curricula mit theoretischen Grundlagen der Hochschul- und Medizin-Didaktik. Besondere Bedeutung wird der Integration moderner E-Learning-Technologien und bildgebender Verfahren in innovativen und traditionellen Unterrichtsformen in interdisziplinärer Zusammenarbeit beigemessen. Moderne Anforderungen an die anatomische Lehre werden dabei in schweizweiter und internationaler Vernetzung in Fachgesellschaften und im Rahmen von Kooperationsprojekten erforscht.
